Proyectos de aula de preescolar, primero, segundo y tercer grado: La ciudad dorada
La investigación sobre la vida, trabajo y organización social de las abejas, se ha planteado como plataforma para trabajar los principios institucionales de autonomía, compromiso, equidad, respeto, creatividad, solidaridad y transversalizar todas las áreas del conocimiento.
Los niños se han dado a la tarea de observar con lupas los panales, descubriendo que estas pequeñas arquitectas tienen una forma perfecta de construir hexágonos de cera, los cuales sirven como vivienda y como despensas para toda una comunidad organizada y trabajadora; a la vez, esto les ha servido para estructurar mucho mejor el concepto de esta figura geométrica.
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Durante las clases se han hecho paralelos entre la vida social de las abejas y la cotidianidad de los hombres, intuyendo así una gran enseñanza de responsabilidad, entrega y trabajo en equipo.
Estos pequeños investigadores han consultado pormenores sobre el tema y los han expuesto en las clases, ilustrando con sus propios dibujos la cotidianidad de la sociedad de las abejas y la estructura maravillosa de su ciudad dorada, la colmena.
Además, hemos tenido la visita de un apicultor que, entre degustación de miel con obleas y la observación de un panal, les ha facilitado un aprendizaje significativo relacionado con estilos de alimentación saludable. Los niños pudieron apreciar las abejitas trabajando, danzando al aire libre en el bosque, junto a la “casita encantada” y cuidadosamente decorada, que nos sirvió como sitio de descanso mientras hacíamos la degustación.
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Los niños conocieron en vivo la abeja reina, los zánganos y las obreras; pudieron apreciar toda la estructura de sus cuerpos con lupas y con el dinamismo de cada movimiento.
Ha sido una semana encantadora que deja un tema inconcluso porque ellos quieren saber más, mucho más sobre la naturaleza y su organización perfecta, por eso surge una nueva propuesta y es cómo viven las hormigas, en qué se parecen a las abejas y cómo se construye un hormiguero.
