El Nuevo Colegio, además de ser reconocido como una institución educativa bilingüe, se ha caracterizado desde sus inicios por ofrecer una educación que respeta el ritmo de aprendizaje de sus alumnos, lo que se conoce actualmente como educación inclusiva, y cuyo fin es garantizar la educación de todos, con la diferencia en sus capacidades cognitivas y talentos excepcionales.

Asumiendo que el proceso de aprendizaje de cada estudiante es único, irrepetible e incomparable, y que sus necesidades educativas están ligadas a diferentes intereses, ritmos y estilos de aprendizaje, el Semillero de investigadores de El Nuevo Colegio, surgió como un espacio donde sus miembros pueden explorar sus potencialidades en beneficio de sí mismos y de la sociedad y, disfrutar el placer de aprender e investigar al lado de sus pares.

El 25 de septiembre de 1995 El Nuevo Colegio abre sus puertas en una casa finca llamada la Toja en el sector del Poblado. Abrió los grados de preescolar, básica primaria y el primer grado de básicas secundaria. El 5 de diciembre del mismo año le es otorgada la Licencia de funcionamiento número 00782. El 22 de mayo de 2001 con la resolución 4102 expedida por la Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia, en la que ampara los niveles de preescolar, básica (primaria y secundaria) y educación media académica.

Inicialmente el equipo docente estuvo constituido en su mayoría por educadores extranjeros (británicos). Muy temprano, el Colegio observó que el proyecto tendría mayor fortaleza con docentes colombianos cuya formación se haya enriquecido en inglés nativo. De esta manera se comenzó a orientar la dimensión bilingüe de la institución. Con calendario B, el Colegio se fue fortaleciendo y abriendo a estudiantes extranjeros.

“Creemos que las condiciones están dadas como nunca para el cambio social, y que la educación será su órgano maestro. Una educación desde la cuna hasta la tumba, inconforme y reflexiva, que nos inspire un nuevo modo de pensar y nos incite a descubrir quiénes somos en una sociedad que se quiera más a sí misma. Que aproveche al máximo nuestra creatividad inagotable. Que canalice hacia la vida la inmensa energía creadora que hemos despilfarrado en la depredación y la violencia”.

POR EL PAÍS PRÓSPERO Y JUSTO QUE SOÑAMOS: AL ALCANCE DE LOS NIÑOS.

GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ,

COLOMBIA AL FILO DE LA OPORTUNIDAD,

MISIÓN CIENCIA, EDUCACIÓN Y DESARROLLO, 21 JULIO DE 1994

Están constituidos por padres, madres de familia y acudientes que colaboran para aumentar la capacidad de nuestra institución educativa para dar respuesta a la diversidad de nuestros estudiantes.

Primer Semestre

Segundo Semestre