Investigación

The New school como heredero de la Nueva Escuela (Active School), retoma los postulados del filósofo y pedagogo John Dewey (1848–1952) y de su discípulo William Kilpatrick para profundizar los principios de la experiencia, el interés del educando y el aprendizaje significativo a través de los que hoy se conoce como Proyectos de Aula y que fue presentado como el “Método de Proyectos” en el cual se evidencia la planeación de actividades, la coherencia entre objetivos, el plan de acción y de evaluación, así como la motivación intrínseca, originada en el interés que hace surgir un proyecto de investigación.

Hoy en día los proyectos de aula beben de muchas fuentes epistemológicas; una de las más importantes es la perspectiva socio histórica y cultural de Vygostki, el cual entiende el proceso educativo como determinación histórica, como encuentro de sujetos sociales portadores de saberes y de creencias; por tanto hay una interacción de los diferentes significados, afín a la implementación de los proyectos de aula.

 

Otro aporte a la pedagogía por proyectos de aula son los estudios sobre la integración curricular, los cuales estimulan la creación de estrategias de organización del conocimiento en relación con el procesamiento de la información y la relación entre los diferentes contenidos en torno a problemas o hipótesis que faciliten en los estudiantes la construcción de sus conocimientos y la transformación de la información precedente de los diferentes saberes disciplinares en conocimiento propio.

Hoy en día los principios por los cuales se orienta la pedagogía por proyectos, recogen ese legado histórico, el cual podríamos reducir de la siguiente manera:

  • Primacía de la actividad e intereses de los estudiantes.
  • El trabajo cooperativo (participativo y democrático).
  • Relaciones más horizontales estudiante – maestro.
  • Inserción a la realidad sociocultural de los estudiantes.
  • Oposición a las pedagogías no democráticas.
  • Establece la relación escuela – comunidad.

Que The New School adopte los proyectos de investigación en el aula como estrategia pedagógica, servirá para que los estudiantes tengan herramientas para la adquisición de nuevos conocimientos.

¿Ya sabes cuál es el proyecto de investigación de tu hijo?

 

Por: Ildebrando Restrepo Hernandez

Docente matemáticas – Comité de Investigación TNS

November 11, 2015
La investigación en el aula de clase

La investigación en el aula de clase

The New school como heredero de la Nueva Escuela (Active School), retoma los postulados del filósofo y pedagogo John Dewey (1848–1952) y de su discípulo William […]